宮永 裕介 先週の木曜日、
英語の不規則動詞の過去形のテストがあった
テストの結果は100点が２名
あとは、散々な結果だった。
ヘラヘラしているもの
反省しているふりをしているもの
おいおい、
どうなってるんだ？
なんの準備をして、どれくらい準備をして
今日このテストに臨んだ？
授業前にちょろっと勉強すればいいや
０点取らなければいいや！
そんな程度で小テストに臨んでいるなら
もう勉強辞めたほうが良い。
このテストで覚えたことはこの先ずっと使う大事な単語の知識だ。
と伝えた。
なのに、それを軽く受け止めている。
１００点をとった２人は何も言わなくたって、満点取ってきたはずだ。
その違いがあるのに、その差があるのに、やっても点数取れない。
頑張ってるけど点数取れない。と言う。
ふざけるな！
勉強なめてんのか？
そんなのやったうちに入らない。
そんなの頑張ったうちに入らないんだよ。
高校受験は数字で判断されるんだ。
みんなの正確や、頑張りじゃない。
結果が全てなんだ。
いつまで小学生気分で勉強してるんだ。
今日、この話を聞いて、悔しいと思うなら行動が変わるはずだ。
俺は、できない人、変われない人にはこんなことは言わない。
君たちを信じているから、期待しているから。
来週のこの時間には、授業前には、
胸張って当たり前のように満点を取れる状態で来なさい。
それが宿題。
これがエイメイの生徒が勉強を頑張れる理由です。
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