EiMEiキッズ＋ こんにちは！EIMEIキッズ＋の文ちゃんです！
今日は【子どものほめ方】のお話です！
100点のテストを見せてくれたとき。
思わず「すごい！天才！」「頭いいね！」と言ってしまうこと、ありますよね😊
うれしい気持ちがそのまま出た、すてきなひと言です。
私もついつい「すごい！」「上手！」「天才！」を乱用してしまいます（笑）
でも実は、ほめる「場所」によって、子どものその後が変わるという研究があるのです🔍
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▶ 小学5年生の実験でわかったこと
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アメリカ・コロンビア大学のミューラーとドゥエックは、小学5年生にパズルのような問題を解いてもらう実験をしました。
解き終わったあと、子どもたちを「頭がいいね」とほめるグループと、「よくがんばったね」とほめるグループに分けました。
そのあと、わざと難しい問題を出してみると…
【わかったこと】
✔ 「がんばったね」とほめられた子は、難しくても粘り強く取り組んだ
✖ 「頭いいね」とほめられた子は、うまくいかないとやる気が下がりやすかった
✖ 点数を実際より高く伝えた子は、「頭いいね」組で38％、「がんばったね」組で13％
「頭がいい自分」を守りたくなって、失敗をこわがるようになるのかもしれませんね💡
（海外の研究なので、日本でも同じ大きさの効果が出るとは限りません）
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▶ 今日からできる小さな一歩
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① 「どうやったの？」と聞いてみる
結果より、やり方に目を向けるひと言です。子どももきっと話したくなります✨
② がんばったところを、具体的に言う
「毎日漢字を練習してたもんね」のように、見ていたことをそのまま言葉にするだけで大丈夫です🙌
「天才！」と言ってしまっても、もちろん大丈夫。
そのあとに「どうやったの？」をひと言足すだけで、十分だと思います🌱
参考：Mueller, C. M. & Dweck, C. S.（1998）コロンビア大学／川上大樹『教えなければ子は育つ』
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■EIMEIキッズ＋について
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