【川越南大塚・南古谷】②答案は捨てないで。間違いは3つに分ける

テストが返ってきた日、点数だけ見て答案をカバンの底に押し込む子、多いです。笑




でも塾で一番大事にしてるのは、むしろ返ってきた後なんですよね




脳科学の話を一つ




ワシントン大学のローディガーという心理学者の研究で、教科書を読み直したグループより、教科書を閉じて「何が書いてあったっけ？」と思い出すテストをしたグループの方が、長期的な記憶の定着がはるかに高かった




「検索練習」って呼ばれてるんですが、要は記憶が強くなるのは頭に入れてる時じゃなくて、頭から引っ張り出そうとしてる時なんです




だからテストって、実力を測る体重計じゃなくて、それ自体が記憶を強くする筋トレ機なんですよね




返ってきた答案は、その筋トレの続きができる一番おいしい教材




じゃあ家で何をするか




間違えた問題を、3つに分けてもらうだけです




A　知らなかった・忘れてた（知識不足）




B　解説を読んでも意味がわからない（理解不足）




C　わかってたのに落とした（技術不足）




Bは塾に持ってきてください。こっちの仕事です




宝の山は、実はAとCなんですよ




Aは覚え直せば次回すぐ点になるし、Cはミスの癖を直せば確実に点になる（Cの話は④で詳しく）




そして最後に、一つだけ聞いてみてほしい




「今回のテストで、一番悔しかった問題はどれ？」




その一問を解き直して自力で正解できたら、今回のテストを受けた意味があります




教室でこれをやると、点数の話をしてた時とは全然違う顔になるんですよね




点数は過去、答案は未来。捨てないでくださいね😊