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こんにちは、エイメイ学院／明成個別の石橋です！
授業とネクサスの前に、生徒たちに1つ質問をしました。
エイメイのアプリで記録している4つの時間のうち、一番大事なのはどれか。
4つのうち、どれだと思いますか
アプリには4つのボタンがあります。
- 演習する
- 丸付けする
- シンキングする
- 写真を撮る
生徒に聞いたら、ちゃんと答えが返ってきました。
3番目のシンキングです。
シンキングって、何をする時間か
ここが曖昧なままだと意味がないので、具体的に確認しました。
まず、解説をちゃんと読む。
授業で解説を書いたなら、それをちゃんと書き込む。家でも、ネクサスでも、ここは必ずやってください。
暗記ものなら、その場で覚える。
覚えるために時間を使う、ということです。
理科や社会なら、手で隠して、その場で「これはこう、これはこう」と覚える。 間違えた問題だけでも構いません。
数学なら、答えをもう一回隠して、ノートに解き直す。
1問に1〜2分かかると思います。でも、それを積み重ねることが大事です。
1時間あったら、こう使ってほしい
目安を出しておきます。
演習40分
丸付け5分
シンキング15分
これくらいが、ちょうどいいバランスだと思っています。
逆に言うと、1時間まるごと演習にあてていたら、成績は伸びません。
はっきり言います。伸びないです。
できなかったものをちゃんと考える。分からなかったものを覚える。そこで成績が伸びるので、その時間は多少長くなるべきなんです。
ワークの1周目からやってください
よくある誤解があります。
「2周目でちゃんとやればいいんでしょ」
違います。
ワークの1周目でも、やらなきゃいけません。
どんなプリントでも、どんなワークでも、どんなノートでも同じです。シンキングのところで、その瞬間に学ぶ・覚える。
データを毎日取っています
今、エイメイには1600人ほどの生徒がいます。
その全員分のデータを、毎日取っています。
まだ集計が出ていないので断言はできませんが、おそらくこうなっていると思っています。
シンキングが極端に少ない人は、勉強量が多くても成績が上がっていない。
成績が上がっている人、成績が高い人は、シンキングの時間をちゃんと取っている。
集計が揃ったら、生徒たちにもきちんと伝えます。
強制的に取る時間だと思ってほしい
なので、こう伝えました。
演習の時間だけ問題を解いて、丸付けをして、おしまい。
これには絶対にならないように。
シンキングは、自分の気分で取る時間ではなく、強制的に取るものだと思って取り組んでください。
授業の人も、ネクサスの人も同じです。
おうちの方へ
お子さんが机に向かっている時間が長いのに点数が伸びない、ということがあるかもしれません。
その場合、時間だけではなく中身が原因のことが多いと考えています。
問題を解いて丸付けをするところまでは、わりと誰でもできます。難しいのは、間違えた問題をその場で覚え直すところです。ここは地味で、しんどくて、作業としては面白くありません。
エイメイのアプリでは、この時間を「シンキング」として記録しています。ご家庭で勉強の話題が出たときに、「間違えたものをそのままにしてない？」と一声かけていただけると嬉しいです。そして曖昧な返事だったら我々も声をかくに行くのでぜひ教えてください！
当たり前にしてほしいんです
特別なことを求めているわけではありません。
間違えた問題を、その場で覚える。解けなかった問題を、もう一度解き直す。
これを当たり前にしてほしいというだけの話です。
同じ1時間でも、ここをやるかやらないかで結果は変わります。
気になることがあればお気軽にご相談ください！